N. 1039 - L'influenza del contesto familiare dei compagni di scuola sull'iscrizione all'università:

Questioni di Economia e Finanza (Occasional Papers)

il ruolo dell'istruzione e dell'occupazione

di Luca Brugnara, Davide Dottori, Francesca Modena e Giulia Martina Tanzi
Luglio 2026
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Il lavoro analizza l'influenza del livello di istruzione e dell'occupazione dei genitori dei compagni della scuola secondaria sulla probabilità che uno studente si iscriva all'università. A tal fine si utilizza un ampio insieme di dati amministrativi sul percorso scolastico e universitario degli studenti italiani.

Una quota più alta di compagni con genitori laureati aumenta la probabilità che uno studente della scuola secondaria si iscriva all'università, ma solo se quei genitori sono occupati e non svolgono professioni a bassa qualifica. L'effetto è più forte per gli studenti degli istituti tecnici e professionali e per quelli appartenenti a famiglie meno istruite. I risultati suggeriscono inoltre che una distribuzione meno diseguale delle caratteristiche socio-educative delle famiglie tra le scuole favorisce la partecipazione universitaria complessiva.

Testo della pubblicazione

  1. 24 luglio 2026
    N. 1039 - L'influenza del contesto familiare dei compagni di scuola sull'iscrizione all’università:
    PDF 3 MB

    il ruolo dell'istruzione e dell'occupazione (testo in inglese)

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