Le esperienze internazionali mostrano come la scuola costituisca il canale principale per veicolare iniziative e conoscenze di educazione finanziaria e rivesta un ruolo fondamentale perché, da un lato, consente di raggiungere una vasta fascia della popolazione, con riferimento a tutti i ceti sociali; dall’altro, agevola il processo di avvicinamento, o familiarizzazione, dei consumatori di domani ai temi finanziari, prima che giunga il momento della vita in cui vengono effettuate importanti scelte economico-finanziarie.
I giovani si trovano oggi a dover fronteggiare situazioni e scelte finanziarie più impegnative di quelle vissute alla stessa età dai loro genitori. L’educazione finanziaria nelle scuole può produrre anche benefici “indiretti” per le famiglie: i giovani possono trasmettere in maniera più o meno volontaria le abilità e il senso di familiarità acquisiti anche ai genitori.
Progetto Ministero Istruzione Università Ricerca (MIUR) - Banca d'Italia
La moneta e gli altri strumenti di pagamento
"I quaderni didattici della Banca d'Italia" - Scuola primaria
La moneta e gli strumenti di pagamento alternativi al contante
“I quaderni didattici della Banca d’Italia” – Scuola secondaria di primo grado
La moneta e gli strumenti di pagamento alternativi al contante
“I quaderni didattici della Banca d’Italia” – Scuola secondaria di secondo grado